1- دراسة حداثة طبعة الكتب الخاصة بمادتك وكفاية عددها
2- عمل إحصاء بالعجز والزيادة من المعلمين بالمادة الدراسية ورفعة للمدير لمخاطبة الموجه الأول.
3- توزيع الأنصبة والصفوف والفصول على المدرسين وتوزيع الأنشطة.
4- الإشراف على إنتاج وسائل حسية وسمعية وبصرية.
5- توضيح الغامض من استراتيجيات التدريس .
6-تقويم أداء المعلم من نتائج كل ترم .
7- متابعة المعلمين داخل الفصول، من حيث :
- الانضباط والتفاعل مع الطلاب .تصويب الكراسات
- وجود دفاتر التحضير والتوقيع عليها ودقة التحضير
- وجود دفاتر الدرجات ومتابعة دقتها .
- دفاترالغياب ومستويات الطلاب ضعاف و فائقين
– الأعمال التحريرية الأسبوعية و الشهرية .
8- متابعة تقدير درجات الشهور للشفهي والانشطة, وحفظ أوراق الاعمال التحريرية للشهور في مكان لحين طلبها .
9-استخدام المعلم المعامل ومعمل الأوساط والحاسب الألي .
10- متابعة تو صيات الموجهين لعلاج القصور .
11- متابعة شرح المناهج في موعدها ومراجعتها.
12-وضع اختبارات الشهور أوتكليف من يضعها لكل صف بعد التأكد من عدم وجود موانع لدي من يكلفهم.
13 – الإشراف على تقدير درجات نهاية كل ترم
سجلات المعلم الأول المشرف:
1- سجل الميزانية والاحصاءات لفصول ومدرسين المدرسة، وعدد الحصص لمادته والمطلوب والعجز والزيادة في المدرسين.
2- سجل صحائف أحوال المعلمين بيانات المعلم ونصابه وفصوله والنشاط المكلف به.
3- سجل توزيع الأنشطة المدرسية من إذاعة وجماعات.
4- سجل الزيارات الميدانية للمعلمين وماقطع من المنهج.
5- سجل الاجتماعات الأسبوعية.
6- سجل توزيع الجداول على كل معلم.
8- سجل الضعاف والفائقين من الطلاب وخطة العلاج والرعاية.
9- رؤية المدرسة و رسالتها.