ساعة الإعراب لجميع طلاب صفوف المرحلتين الابتدائية والإعدادية أ / ثابت أحمد ثابت

قد أخذت الفكرة لتطويرها مرحلتين حتى وصلت لصورتها النهائية:
المرحلة الأولى: وهي التي عليها النموذج التطبيقي، وهو عبارة عن ألواح من الفلين وقائم لتستند عليه دوائر الساعة الثلاثة وقتذاك، وهي كالتالي:
الدائرة الأولى: الوظائف النحوية «الخاصة بالاسم». الدائرة الثانية: خاصة بنوع الاسم.الدائرة الثالثة: خاصة بعلامات إعراب الاسم.
المرحلة الثانية «قيد التنفيذ»: وتعد هذه المرحلة هي الأكثر شمولًا من سابقتها لفكرة المشروع من حيث شمولها لجميع الوظائف النحوية «الاسم- الفعل- الحرف»، كما يكون البناء الهيكلي للمشروع أكثر تطويرًا وشمولًا للفكرة.
وتتميز هذه المرحلة بإضافة كل من:
الدائرة الأولى: وهي الأكبر حجمًا، وتشمل جميع الوظائف النحوية الخاصة بالاسم والفعل والحرف.الدائرة الثانية: وهي تشمل حكم الإعراب والبناء للاسم والفعل والحرف.الدائرة الثالثة: وهي تشمل النوع الخاص بالاسم والفعل والحرف.الدائرة الرابعة: وهي خاصة بعلامات الإعراب والبناء للاسم والفعل والحرف. رابط شرح الفكرة والمقال 
هنا

أكتوبر 25, 2016